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Fasnachtsfeier in der Grundstufe

Für die ersten bis vierten Klassen war am schmutzigen Donnerstag kein normaler Unterricht. Alle Schüler und Lehrer kamen verkleidet in tollen Kostümen. Auf dem "Laufsteg" zeigten die Schüler dem begeisterten Publikum ihre Kreationen: die Prinzessinnen, die Cowboys, Geister und vieles mehr. Danach wurden in den Klassenzimmern verschiedene Spiele angeboten, darunter auch einige Klassiker, die auch heute noch die Kinder begeistern: Schokoladen-Wettessen, Topfschlagen, Brezeln schnappen. Wer genug vom wilden Treiben hatte, konnte sich beim Basteln entspannen und an der Popcornmaschine stärken. Den Abschluss des Vormittags bildete die Trommelgruppe. Für die Trommler selbst bedeutete dies höchste Konzentration. Die Aufführung  war einfach genial. Der Rhythmus erfasste alle und gutgelaunt starteten alle in die Ferien. Ganz besonders glücklich schien der Lehrerkollege mit der Riesenbrille, der sein Geburtstagsgeschenk überreicht bekam.

der Laufsteg
die Prinzessinnen
die Prinzessinnen
Hexen und Zauberinnen
Cowboys
Geister und Ritter
Polizisten
Clowns und wilde Tiere
Schokoladen-Wettessen
Topfschlagen
Brezeln schnappen
Brezeln schnappen
Luftballons bemalen
Popcorn-Maschine
die Trommelgruppe
höchste Konzentration
höchste Konzentration
Wer verbirgt sich hinter dieser Brille?

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Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien zeigte unser Schulchor wieder einmal sein Können. Mit stimmungsvollen Liedern wurden alle auf die kommenden Weihnachtstage eingestimmt. Begleitet wurde der Chor am Klavier von Herrn Haaf, Frau Nordwald-Matthis spielte das Cello, Herr Schlageter die Posaune, Frau Müller Querflöte und Frau Ruf Saxophon. Manche Schüler lauschten gebannt der Aufführung, die älteren nahmen es eher locker. Frau Krüger bedankte sich am Ende bei allen Beteiligten für die gelungene Feier.

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Schulkonzert des pädagogischen Förderzentrums Müllheim

Alle Schüler, sowie die Kinder des Sprachheilkindergartens trafen sich in der Aula, um zu hören und zu sehen, was der Schulchor unter der Leitung von Jutta Haaf und Teresa Reiser wieder neu einstudiert hatten. Es stellten sich auch einige Gruppen der wöchentlich stattfindenden  Förderbandstunden mit ihren Darbietungen vor.

Souverän führten Andre und Alessio aus der F3 durch das schwungvolle Programm.

Zuerst sang der Chor von verschiedenen Instrumenten unterstützt mehrstimmige afrikanische Lieder, danach zeigte eine Gruppe von Schülern auf Xylophonen ihr Können. Gaby Döhla untermalte mit ihrer Trommelband mit Trommeln, Klanghölzern, Rasseln und Klatschen sehr rhythmisch und prima aufeinander abgestimmt lustige Sätze.

Auch die Kinder des Sprachheilkindergartens erfreuten die „Großen“ mit zwei Liedern.

Nachsitzen bei Rektorin Krüger demonstrierte die Rhythmikgruppe mit Stampfen, Klatschen und Klopfen mit Bechern, was lustig und leicht wirkte, aber höchste Konzentration erforderte. Farbe brachte die F4 bei ihrem Rainbow-Song mit bunten Tüchern. Die F3 tommelte auf ihren Cajons zu unterschiedlichen Liedern, bis schließlich bei „We will rock you..“ die ganze Aula bebte, zwei Schüler noch eine sportliche Einlage boten und alle Schüler, Lehrer und Besucher begeistert applaudierten.

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Musikprojekt an der AJS-Schule

Das Projekt „Xenos – Zukunft braucht alle“ des Forum Jugend-Beruf von Müllheim stellte dem Kollegium der A.J.Sievert-Schule in einer Konferenz ihr vielfältiges Angebot für Schulen vor.

Schnell war man sich einig, dass ein Musik-Workshop für die Schüler eine interessante und wertvolle Erfahrung darstellen könnte.

Die kreative Auseinandersetzung mit eigenen Ideen und Vorstellungen, sowie neue Erfahrungen von Kooperation und Konfliktlösung machen die eigene Handlungsfähigkeit erlebbar. Dieses soziale Lernen ist ein wesentlicher Bestandteil der Persönlichkeitsentwicklung, die eine wichtige Voraussetzung für einen gelungenen Übergang von der Schule zum Beruf darstellt.

Nach einer Vorstellungsveranstaltung der Workshopleiter, an der alle Schüler der Schule teilnahmen, war die Begeisterung riesig. Insgesamt 32 Schüler aus den Klassen 5 bis 9 meldeten sich, um an dem Projekt teilnehmen zu dürfen. Diese Zahl sprengte den vorgesehenen Rahmen, aber man wollte keinen Schüler abweisen. So wurde ein weiterer Mitarbeiter engagiert, und somit konnten die Schüler in 3 Kleingruppen aufgeteilt werden.

Mit den Musik-und Sozialpädagogen Patrick Heil, Lukas Oberascher, Peter Stöcklin und Sebastian Scheipers schrieben die Schüler in intensiver Arbeit, aber auch viel Vergnügen die Texte für ihre Raps und übten den rhythmischen Sprechgesang ein.

musik-macht-schule1

Ganz profihaft wurde auch eine CD erstellt, die jeder Teilnehmer nach der Aufführung in der Aula unter großem Applaus mit nach Hause nehmen durfte. (Die Lieder können Sie anhören, wenn Sie unten auf der Seite die Titel anklicken.)

„Musik macht Schule“ war für alle eine tolle Erfahrung.

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Herbstsingen an der Albert-Julius-Sievert-Schule

chor-herbstsingen2-2013

Im Schuljahresablauf des Förderzentrums hat das Besingen der Jahreszeiten seinen festen Platz. So trafen sich auch im Herbst wieder alle Schüler des Schulzentrums morgens im Treppenhaus und lauschten dem Schulchor unter Leitung von Jutta Haaf und Theresa Reiser. Von unterschiedlichen Instrumenten begleitet, wurden deutsche und ein sehr stimmungsvolles norwegisches Herbstlied gesungen. Danach stimmten alle zusammen noch ein weiteres Lied an und beendeten das Zusammentreffen mit dem Kanon „He-ho“, was für alle Beteiligten ein schönes, gemeinschaftliches Beginnen des Schultages war.

chor-herbstsingen2013